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ALUNOS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA REGIÃO METROPOLITANA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: POLÍTICA FOCAL PARA UMA SITUAÇÃO UNIVERSAL?


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Alessandra Victor
Dayse Hora
Érika Christina Gomes De Almeida
Lígia Martha Coelho

ANÁLISE DAS NECESSIDADES FORMATIVAS DO PROFESSOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO RECONCAVO DA BAHIA


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Vânia Hirle Almeida
Rosangelis Rodrigues Fernandes Lima

ANÁLISE DE PROVAS DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA PARA PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi

ANÁLISE DE UMA ATIVIDADE EXTRACLASSE: ALUNOS INDÍGENAS DO CURSO DE FORMAÇÃO INTERCULTURAL (FIEI/UFMG) VISITAM A ESTAÇÃO ECOLÓGICA DA UFMG (EECO/UFMG)


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Tatiana Gorete Ribeiro Machado E Freitas
Celio Da Silveira Junior

ANÁLISE DO TEMA ÁGUA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Aline Neves Vieira De Santana
Leandro Nunes De Souza
Marilda Shuvartz

ANATOMIA HUMANA COMO PROPOSTA PRÁTICO/PEDAGÓGICA PARA APLICAR O TEMA TRANSVERSAL SAÚDE NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE DIAMANTINA-MG


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Juliana Sales Rodrigues Costa

APLICAÇÃO E IMPLICAÇÕES DE PRÁTICAS ARGUMENTATIVAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Magadã Marinho Rocha De Lira

APONTAMENTOS EDUCACIONAIS SOBRE AS ARTES VISUAIS E A ARQUITETURA- UM DIÁLOGO COM A CULTURA VISUAL


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Leila Adriana Baptaglin

APRENDENDO CIÊNCIAS POR MEIO DE ATIVIDADES DE ENSINO


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Josiano Régis Caria
Ierecê Dos Santos Barbosa

APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: O ENSINO DE ESPANHOL PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Fabiana Lasta Beck Pires

APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS: EVIDENCIANDO O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM UMA TURMA DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Amanda Leandro Mescouto

ARGUMENTAÇÃO, COMUNICAÇÃO E NEGOCIAÇÃO DE SIGNIFICADOS EM AULAS DE MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS DE 6 A 11 ANOS


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Maiza Lamonato
Cármen Lúcia Brancaglion Passos

ARTE E BONECOS: UMA PROPOSTA DE INTERCÂMBIO CULTURAL ENTRE ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL E PORTUGAL


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Fernanda Maria Macahiba Massagardi
Ângela Maria Mendes Saldanha Silva Gomes
Carla Maria Garcia Fernandes

AS CONCEPÇÕES DE AUTONOMIA MORAL COMPARTILHAS E PRATICADAS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Monique Marques Longo

AS CONCEPÇÕES DE CIÊNCIAS PRESENTES NAS FALAS DE PROFESSORES DO SUL FLUMINENSE A PARTIR DA TEMÁTICA CTSA NA PERSPECTIVA DOS TEMAS GERADORES


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Maria Auxiliadora Delgado Machado