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REFORMAS EDUCACIONAIS E IDENTIDADES DOCENTES: O CASO DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO


Área: 3.3 Gestão da Escola, do Currículo, do Projeto Político-Pedagógico nos Diferentes Níveis de Ensino: repercussões na qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Elisabete Rampini

RELAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO PELA QUALIDADE DA ESCOLA PÚBLICA: FOCANDO PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA


Área: 3.3 Gestão da Escola, do Currículo, do Projeto Político-Pedagógico nos Diferentes Níveis de Ensino: repercussões na qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Maria Alice De Miranda Aranda

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GESTORES MUNICIPAIS SOBRE CRECHE E CRIANÇA


Área: 3.3 Gestão da Escola, do Currículo, do Projeto Político-Pedagógico nos Diferentes Níveis de Ensino: repercussões na qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Célia Maria Guimarães

SABERES DOCENTES E QUALIDADE DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO


Área: 3.3 Gestão da Escola, do Currículo, do Projeto Político-Pedagógico nos Diferentes Níveis de Ensino: repercussões na qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Juliana Gomes Jardim
Mauro Betti

SABERES DOCENTES: O TEMA LUTAS NO CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO


Área: 3.3 Gestão da Escola, do Currículo, do Projeto Político-Pedagógico nos Diferentes Níveis de Ensino: repercussões na qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Marcos Roberto So
Mauro Betti

SELETIVIDADE EM CONSELHOS DE CLASSE DE ESCOLAS DE EXCELÊNCIA


Área: 3.3 Gestão da Escola, do Currículo, do Projeto Político-Pedagógico nos Diferentes Níveis de Ensino: repercussões na qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Diana Da Veiga Mandelert

TEMPO NA/DA ESCOLA: PRODUÇÕES EM EDUCAÇÃO


Área: 3.3 Gestão da Escola, do Currículo, do Projeto Político-Pedagógico nos Diferentes Níveis de Ensino: repercussões na qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Luciana Pacheco Marques
Sandrelena Da Silva Monteiro
Cristiane Elvira De Assis Oliveira

ZOOTERAPIA UTILIZADA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO APRENDIZADO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS


Área: 3.3 Gestão da Escola, do Currículo, do Projeto Político-Pedagógico nos Diferentes Níveis de Ensino: repercussões na qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Vanessa Da Silva Santos
Ana Cristina Silva Da Rosa
Denizia Ribeiro Da Silva

A ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE BOTÂNICA A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS DO ENSINO MÉDIO INOVADOR


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Maria Sarajane Farias Da Costa
Mariana Souza Gomes
Maria José Lima Da Silva

A ADOÇÃO DO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO E OS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NESSA PERSPECTIVA CURRICULAR: UM ESTUDO AVALIATIVO


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Roseany Carla Dantas De Menezes

A ARTE LITERÁRIA COMO MEDIAÇÃO DO DIÁLOGO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Elcimar Simão Martins

A ARTE NO CENTRO DO RIO – (PER)CURSO


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Terezinha Losada

A AUTO EFICÁCIA ACADÊMICA EM ESTUDANTES E EX-ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Susana Gakyia Caliatto
Selma De Cássia Martinelli

A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS E A ESCOLA EM CICLOS: O QUE MUDA NA PRÁTICA DOCENTE?


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Maria Susley Pereira

A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Maria Theresa De Oliveira Corrêa