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JOGOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NUMA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFAC


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Simone Maria Chalub Bandeira Bezerra

JOVENS CONSTRUINDO A CIDADANIA DISCUTINDO UM PROJETO QUE BUSCA RELACIONAR EDUCAÇÃO EM VALORES E CONTENÇÃO À VIOLÊNCIA


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Maria Suzana De Stefano Menin
Juliana Aparecida Matias Zechi
Alana Paula Oliveira

LEITORES DE HARRY POTTER: ENTRE LIVROS, LEITURAS, TELAS, ENCONTROS


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Luiza Trópia

LEITURA DE IMAGENS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Lucia Helena Pralon De Souza

LEITURA DE IMAGENS: RESULTADOS DE UMA OFICINA COM LICENCIANDOS EM FÍSICA


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Eugenia Portela De Siqueira Marques

LEITURA E LITERATURA INFANTIL EM SALA DE AULA: A PRÁTICA COLABORATIVA NO ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Vanessa Bataus
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto

LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MACEIÓ


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Valéria Campos Cavalcante

LEITURA, COMPREENSÃO E FORMAÇÃO DO LEITOR


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Janaína Silva Costa Antunes

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, ENSINO DE CIÊNCIAS E IMAGENS


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Guaracira Gouvêa

LITERATURA DE CORDEL E SUSTENTABILIDADE: FIOS QUE SE ENTRECRUZAM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Érica Maria Silva Montenegro De Mélo

LITERATURA INFANTIL E ENSINO DE CIÊNCIAS: APROXIMAÇÕES E DIFICULDADES


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Antônia Aurélio Pinto
Janaína Farias De Ornellas
Júlio César David Ferreira

LITERATURA INFANTIL E PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Dilza Côco

MEDIAÇÃO/INTERVENÇÃO NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Adriane Cenci
Fabiane Adela Tonetto Costas

MEDIAÇÕES DIDÁTICAS INTERCULTURAIS, PLURIVERSIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NO RIO DE JANEIRO


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Claudia Miranda
Elizabeth C. Cavalcanti

MESTRE OU [MEXTRE]? – DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ACADEMIA DA FORÇA AÉREA


Área: 3.4 Práticas Pedagógicas: propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem
Sub-área: Livro 3

Josélia Maria Costa Hernandez